（一）“互联网+”与教育行业相融合，组建线上教育 平台 随着互联网技术的不断发展，传统的教育模式受到了 剧烈冲击，因此开始从线下教育拓展到线上教育。据报 道，在2015年的时候，我国在线教育费用支出就已经超过 了1.6千亿人民币，基本上占据了我国教育市场的二分之 一，组建线上教育平台将是我国教育行业发展的关键一 步。因此，大学生们可以将“互联网+”和我国教育发展的 实际需求相结合，以构建出更加合理的线上教育平台。这 样就能使我国传统的教育方式突破时空的局限，从而在提 升教育行业教学效果的同时推动大学生“互联网+”创业的 脚步。 （

在这个信息技术飞速发展的时代里，人们的生产、工作和生活方式发生了翻天覆地的变化。在这 样的变化中掺杂着机遇和挑战，而对于我国那些将要创业的大学生，也是一种发展机遇。所以，大学 生们可以在这样的新时代里，要合理的利用“互联网+”的基础优势进行不断的创新，从而抓住新时代 创新创业发展的机遇。

说真的，有时候都不想发表，不为赚钱，当个人日记写了

关于互联网 创新创业的论文2000字

有时候自己感觉自己都还没开始赚钱，就把这个项目卖给别人，这不是坑人啊， 但是互联网项目就这样，谁先人一步谁就能吃个饱，傻实在真是赚不到。

第三个也有意思，又是一个新项目，我想的是自己先做，等一个月能赚一万的时候我也做招商，然后自己琢磨测试开展差不多一个半月才捋顺，因为有别的项目也在做所以进度慢， 结果我朋友自己都没做，直接按这个模式招商，一个多月收了70多万。

三年前我跟一个各方面比我强的朋友结交，当时说做直播， 我是各种的看不上，放不下， 然后自己一步步的看着他的成功， 前几日去他公司聊天，就问我感觉你百分之70都是黑粉，全网都在骂你，你怎么赚钱的。 人家说就算百分之九十都是黑粉，有百分之十是好的，也就够赚了。

第五，创业环境严峻，面临老式企业的挤压和打制。老式集团拥有雄厚的资金基础和人脉关系，还有各种高校毕业的高素质人才为其效力，使其占据市场的主导地位。面对老辈们雄厚的实力，创业者们想要在行业中激流勇进、占得一席之地需要面对极大的挑战。

第四，国家对于大学生创新创业的规范仍处于低级水平。国家虽然在近几年加大了对创业的支持，在经济上减少了对创业基金的利润收取，派遣社会产业调查的相关人员到各大高校做讲座。但是，这种政策的进行仍没有落到实处，资金数量和支持人员数量的限制就是对于创新创业者最大的牵绊。面对毫无社会关系和社会能力的大学生，只得因为孤军奋战导致创业失败

第三，创新创业的大学生在创业政策和形式方面知识很是匮乏。虽然国家积极支持创业行为，部分学校也在以实际的资金在赞助这些有着梦想的孩子们，但是严峻和残酷的社会现实不是理想的乌托邦，缺乏社会产业信息严重的影响了创新创业的水平和能力。对于这种现象的出现，很大程度上归于学校对创业信息指导的匮乏，很多学校难以做到建设对创新创业课堂的建设，使得想要创业的部分创业者在不知社会环境的情况下盲目投资，带来不必要的经济损失和身心伤害。

第二，创业创新大学生的素质层次不齐。虽然说学历不在是评判人才的唯一标注，但是仍需要一定自身素养的积淀来保证创业创新的水平。对于创新创业的创业者来说，大多数都是在社会中难以找到合适的工作岗位。这种待业者不是自身学历难以达到标准就是能力与企业薪金不能做到很好的平衡。对于他们来说，创业是解决现状最好的途径。但是，由于创业者各方面素养的层次不齐，使得业绩也有高有低。对于自身素质较低的创业者，难以做到对产业信息的即时把握，缺乏管理体系和知识的学，领导能力的盲目和杂乱使得这部分群体盲目投资导致高消耗低收入，严重者血本无归，无法实现社会对创业的支持，给产业创新带来了不小的损失。

第一，大学生创新创业起步晚，水平较低，现仍处于初级阶段。大学生创新创业近几年刚刚起步，虽然发展迅速，但是面对百年来其他产业的挑战，大学生创新创业的地位岌岌可危。社会发展迅速，竞争残酷激烈，使得大学生对于创新创业的实际操作难以达到大学生的创新创业理论的要求，加之大学生创新创业的理论水平仍处于探索、研究层面，各项认识不成熟，过程中存在大量实际问题。面对如此严峻的形式，大学生的创新创业水平仍有待提高。

摘要：随着时代的进步，社会的发展，大学的扩招，大学生已经是这个时代最普遍的学历，越来越多的大学生面临毕业后就业的问题，有限的岗位给大学生们的温饱问题带来很大的压力，越来越多的“啃老族”在家闲置，给父母和家庭也带来了不小的困扰。面对这种严重的就业压力，我们必须选择适应社会发展的理念，执行正确的对策，缓解这种严峻的形式。创业是改变现状最好的对策，不仅可以拓展行业领域，还可以缓解家庭、社会压力，带动国民经济的又好又快发展。

在今年，我已经博士毕业留校工作，成为了北京理工大学的一名教师。在未来的教学科研工作中，我也将继续投身学生创新创业教育工作，结合北京理工大学的红色基因，推动学生创新创业体制机制建设，努力构建具有鲜明军工专业特色的、面向国家重大战略需求的、深刻红色国防印记的学生创新创业人才培养体系，把我们的学生培养成有能力、有信仰、有情怀、有担当的时代新人，为深化高校创新创业教育改革做出更大贡献。（北京理工大学 倪俊）

回想去年的参赛经历，最令我刻骨铭心的瞬间，就是最后闭幕式的时候，我们数万名学生站在厦门大学的体育场内，一起高唱国歌的那一刻。在今年纪念100周年大会上，总书记嘱咐我们，“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”。我们的共和国走过70周年，对于我们90后的这一代人来说，科技兴国的历史接力棒传到了我们这一代人手中。想要走好我们90后这一代人的长征路，我们就要勇于投身到科技报国、创新创业的历史大潮当中，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质。

在去年参加第四届大赛的时候，我还是北京理工大学的一名在读博士生。今年，我已经博士毕业留校从事教学科研工作，成为了北京理工大学的一名教师。今天，我想借这个机会，和大家分享几点我们参赛的体会。

专题： 醋膜加盟   卤菜加盟   互联网医疗创业