同时还有与教学有关的一些，都是能够发挥老师们的特长，并且不对家长造成太大影响的，老师做这些家长也更没有什么意见，或许更为合适。

做副业合不合适还要看老师们的做法，如果真的是借机向家长牟利那就真的不太合适，但如果是做一些其他方面的工作增加收入，就也无可厚非。

家长和老师都应该重视起来，学生的主要任务是学这个年代的小生意怎么做，不要因为这些事情分心，家长也别在学生面前提起这样的事情，不影响他们的价值观。

老师可以做什么小生意

之所以要杜绝这种不正之风盛行，主要是会给孩子带来不好的影响，让孩子小小年纪学会阿谀奉承他人，拍老师马屁，解决问题靠“走捷径”，这才是教育中最大的问题。

老师这种“强买强卖”的方式就属于师德缺乏的行为了，如果老师行为很过分，或者是老师因此区别对待学生，那家长完全可以搜集证据，然后举报老师，交给学校和教育局处理。

同时解决这件事情最好的办法，就是从老师那里入手，让老师以身作则，不再向家长推销。老师搞副业不是不可以，但也应该有一定的规章制度存在的必要。

这就要从根本上不助长这种不良风气，或者是说老师推销后，家长跟着需求购买，不为了讨好老师而购物，大家都买老师不会额外优待哪个孩子，如果都不买，不也是一样的吗？

之所以老师会利用职务之便在家长那里“薅羊毛”，是因为老师尝到了甜头，很多家长会少来捧场，就导致没捧场的家长，老师反而看不惯了。

这种老师也应该被踢出教师团队，有关部门也应该设立更好的机制，整治这股不正之风，让教师队伍更规范，让老师和家长把重点都放在教育上。

这种情况真的还是应该杜绝避免，虽然现在没有编制的老师很多，他们也没有行业限制，但这就相当于在变相像家长收费一样，这和收礼又有什么差别了呢。

也没问需不需要，老师都这么说了，家长还怎么能不买呢？捧场的家长也不在少数，家长担心不买的话，老师会给孩子“穿小鞋”，对孩子有偏见，进而影响到孩子的学。

但就老师做副业的这个问题，也很容易引起家校之间的矛盾。有的人觉得老师就应该做好自己的本职工作，搞副业容易分心分神，从而影响教学工作。

大家理想化的老师和家长之间的关系就是共同为了孩子的学，相互配合，劲往一处使，而现实中老师和家长的关系很微妙，让家长很难办。

到了2015年的时候，吴志刚已经拿下了整个北方市场，这一年吴志刚从最初开始创业到60岁，已经进入到了80岁。20年的创业经历使桃李面包成功上市，成为了中国面包第一股。市值一度超过了400亿元，吴志刚本人也成为了名副其实的烘焙巨头。

1997年，吴志刚的桃李面包成为了辽宁省最大的面包生产商。到了2005年的时候，桃李面包成为了整个东北地区最大的面包生产商。在2006年初，桃李面包走出了东三省，迅速攻占了整个华北地区，紧接着开始了往西发展、往东拓展的全国化扩张之路。

这样到了大众的手里，大众就会认为商品的性价比比。比同类商品的价格要高。便宜便利就是桃李面包能够在同时期的面包产品中做到出类拔萃的重要因素。很快，桃李面包就成为了烘焙界所向披靡的存在。

但是这20年的时间里，桃李面包并没有像其他品牌的面包一样，打出各种各样的新品种和新口味。实际上，桃李面包的品种和花样并不多，市面上能够见到最常见、销量最大的就是切片面包，而且也没有什么花里胡哨的装饰。

以销定产，是吴志刚将桃李面包做大做强的又一个策略。以销定产，通过产销率来确定面包的生产量。像桃李面包这种短保面包食品，如果产量和销量不匹配，就容易造成滞销，带来严重亏损。从公司一经建立，吴志刚就决定采用以销定产的模式进行生产。所有的工厂都要采取倒班模式，白天按照销售端的预估量进行生产，晚上则集中生产实际订单和预估订单之间的差额，严格保证这两批产品都能够在第二天早上六点前准时上货，这样的话就能够最大化的利用早高峰的时间段完成高额的销售量。

中央厨房建好之后，下一步就是配送。在大城市采取和家乐福等大型超市以及城市中心的一些中小型超市的发展经验，采取直营模式，商家自行配送对接。针对一些偏远地区的县级超市、小卖部、便利店采用的就是分销模式，即每天从直营商家和经销商那里下订单。这两种模式，让桃李面包从生产到营销再到物流配送的各个环节都运行得十分稳定，大大降低了退货率。

吴志刚采用的模式，主要是“中央厨房加批发”的方式。直接复制在桃李面包开到的各个地区，快速扩张开来。什么是中央厨房？这主要得益于吴志刚在丹东市建立的面包生产车间，这个面包生产车间主要负责车间周围半径200KM以内的地区面包销售，超出了200KM米的范围或者销售到另外一个城市，那就再建一个工厂。产品辐射的半径依然保持在200KM以内，这样一方面可以最大限度的保证产品新鲜，另一方面也可以降低物流成本。这种中央厨房设置得越多，辐射面也就越广，辐射人群也就随之增加。

那桃李面包怎么就能一骑绝尘，领先于其他人呢？难道其他人没有想到可以将短保面包做成长保的配送售后模式？其实并不是点子难想，而是短保面包实际上是一门苦生意。首先，短保面包因为保质期短，不能添加防腐剂，所以对供应链的要求就相当高。其次，如果一旦出现滞销的情况，短保面包面临的局面只能是过期销毁，风险极大，这对生产商来说就要承担很大的投资风险。因此短期面包从生产、营销到物流配送，各个环节的容错空间都非常小，可以说是每一个环节都不能容错。那么吴志刚是怎么能够确保短期面包能够在短时间内配送到各个地方在完成销售的呢？

那吴志刚为桃李面包的发展制定了怎样一个路线呢？他既不走店铺也不想进商场，他另辟蹊径，将短保面包做成长保面包的配送售后模式。既满足了顾客追求健康的口味，又可以扩大销路，是一个十分独特的创业方向。很快，吴志刚就成为了丹东第一面包生产商。在跑遍了丹东所有的市场后，吴志刚一鼓作气，将桃李面包拓展到了全东北。吴志刚和他的桃李面包，在2007年的时候拿下了整个东北市场。

他花了很多时间辛勤的跑市场，拿下了市场上很大一批早餐店。接着把自己做的桃李面包送进了各个店铺和超市里。吴志刚做短保面包这条路，在市场上饱和量严重不足，甚至是相当稀缺。 传统面包行业，短保的面包一般都是经由店面制作再售卖出去，但这种模式就容易受到地域的限制，前期成本投入往往也比较大。

随着订单数量的不断增加，在家里做面包已经不能够满足顾客的需求，于是他盘了一个作坊，作为自己的面包生产基地。盘下作坊后，他并不仅仅满足于一个小作坊的规模大小，也不满足于顾客仅仅是每天街上的流动人群。

早餐车是他创业的突破口，但创业之初也是最不容易的时期。为了保证面包的新鲜程度，他每天凌晨三点就要开始配送，只有这样，才能够保证六点前能够将面包送到街边，让赶着吃早饭的人群能够吃到新鲜的面包。

也正是因为这一初衷，桃李面包从一开始进入到市场，就相当受到大家的欢迎，并且迅速打开了丹东的市场。吴志刚的创业就这样如火如荼地开始了。

和市面上很多保质期时间比较长的面包不一样，桃李面包打出的宣传是短保质期，保质期一般是在四到15天。这就让追求品质的人能够吃上既新鲜又没有任何添加剂的面包，这是吴志刚创立桃李面包的初衷。

在正式售卖之前，吴志刚给自己的面包品牌取了一个颇有书香气的名字——桃李。桃李一词，主要是给自己的前半生做个总结，前半生教书育人，桃李满天下；又想着自己将来可以把面包卖到满天下，像自己前半生站在讲台上教书育人一样。

他发现，在大街小巷中，有很多人推着早餐车在卖早餐。早餐车里卖的都是一些简单方便、容易携带的早餐。这个现象触发了他的灵感，他想，如果我把做好的面包放在这里卖，这不是两全其美吗？这个想法让他激动不已。很快，他带着儿子拿出自己的多年积蓄，购买原材料，聘请工人，就在家里做起了面包。

老吴想和别人做不一样的新鲜面包，首先就要有店面，其次要有伙计。但是，吴志刚离开家门，在市场上转了一圈又一圈发现，好地段的铺面都太贵，不好地段的铺面又没有人流量。他是一个退休的老教师，无论如何也承担不起昂贵的铺面费。虽然如此，但在这一圈转下来之后，他也并不是一无所获。

说干就干，作为一名任教多年的老教师。最不缺的就是说干就干的行动力。在决定好卖面包以后，吴志刚立刻把这件事情列成了日常生活的头等大事。但是，很快他就受到了第一个打击。创业并不是一拍脑袋热的事情，需要考虑到很多现实的因素。当时市场上出现的都是一些具有保质期的面包，不够新鲜。

不比年轻人的头脑灵活、体力充沛，他已经六十岁了，重新开始一段新的人生经历，年龄就成为他必须要考虑的一个重要因素。除了年龄因素以外，卖什么也是一个值得头疼的问题。有一天，吴志刚盯着饭桌上自己刚刚做好的面包，突然灵光一闪，想到不就是创业嘛，就卖面包。

他意识到这是一个很好的发展时代。如果自己想做点什么，现在是很好的时机。要不然自己也加入到这里面，去卖一点什么。这个想法一旦萌生以后，他的内心就像长了一根草，怎么样都没有办法拔掉，而且日益成长。但是他也有一个顾虑，就是他担心他这个年纪再创业，能行吗？

退休以后的他并没有选择在家养老，在当时的中国，正进入发展的高潮时期。很多抓住发展机遇的人都赚到了好几桶金，一夕之间成为富豪。还有更多的人在前仆后继地加入到新时期的发展浪潮里，吴志刚看着这样热火朝天的时代，心里有点痒痒。作为一名教师，他对当时的发展态势有着很明晰的认知，他的思想开阔又灵活。

吴志刚出生于1935年，辽宁省丹东县人。早年的他，通过自己的努力学，走进了学校，走上了讲台，成为了一名光荣的人民教师。在他60岁那年，他从三尺讲台上退休。在这所学校当了几十年的老师，突然离开学校的他，感觉哪哪都不对劲，总想找点事情做。由于平日里喜欢吃面包，所以自己也会在家里亲手做。

他就是吴志刚，"2019 年的胡润百富榜 " 数据中显示，吴志刚家族的财富达到了235亿元，同比增长了24%，在全国总榜单中位于第 140 位，吴志刚也一跃成为沈阳首富。本期子牙童趣商业锦囊就将讲述吴志刚的创业史。

他是站在讲台上教书育人的老师，也是抓住时机创业成功的面包大佬。60岁退休却仍旧通过自己的智慧与努力创立“桃李面包”，占据北方市场。

最后，只想表达一句话，在教师岗位上，那就必须爱岗敬业，乐于付出，才是人生的真正价值追求；真转行了，创业了，那就只能勿忘初心、砥砺前行了，把自己的小事业走得有进步、走得稳健。

3，如果还有一点的话，那就是教师转行或者创业的人，有胆有识的太少，这也是为什么搞得出大成功、大成绩的，始终还是寥寥无几的原因。

许多教师后来选择创业的，进入商场打拼的，掌握的知识结构都很狭隘，不够系统化，喜欢以偏带全、以点带面，容易自我。这一点，我在职场17年里，见过不少了，有时候与这类人合作或者共事时，有点烦恼，有时候还给自己造成过不少困扰。因为，教师创业，有几个都是教过书的，会更加体现这个弊端，一句话概括，也就是主观性太强，没有太好的团队精神。

所以，饮水思源，我自己依然在职场苦苦挣扎着，在底层创业着，不过自己的规划意识、付诸实践的行动意识，真会感激曾经呆过的学校。

3，最重要的是，曾经在学校做过老师的人，做事情都比较有规划意识。因为，在学校，无论是备课还是做班主任，都会有督促与相应的考核，这就锻炼了、也培养了一个人的规划意识。

1，教师具有很多职业优势，例如较强的写作能力和良好的语言表达能力，还也敬业的精神等等，这些都是优秀的职业素养，有助于个人发展进步的。

这个是最多的站点附近适合做什么小生意，有的是在里面上班，有的选择做这个创业。培训机构对于很多老师都是最方便的跳槽去向，拥有一线教学经验的老师在机构里也非常吃香，如果是在业内领先的教辅机构做一对一辅导，只需要备好课，上好课，做好课后反馈，不用操心学生生活情况。同事相对也比较年轻，工作之外的压力减少很多。

市井小民我就是这样，以前在中职学校教书，后面到农业公司打拼几年，现在就做了一枚深飘，做了一个底层创业者，将贵州特色农副产品输送到深圳普通百姓的餐桌上，是我们团队的理想。

不少老师转行做人力资源，做人力资源员工面试，行政管理、各种组织会议等工作，都是离不开逻辑思维和口才的，而且教师本身就具备这些，转行做这一行是非常简单的。

这一点，做老师这个工作本身还是有点优势的。在日常的教学中具备了良好的表达能力和素养，如果转行做销售的过程中，也是非常容易介入的。

演艺圈、文化圈就更多了，比如赵本山都可以做客座教授，还有什么不可以的。说点你没听过的，那就是李冰冰了。她曾在小山村里音乐老师。因为想要上大学， 没想到歪打正着走上了演艺之路。2000年因主演电视剧《少年包青天》而被观众所知，后面摸爬滚打成了一线明星。

原因在于时代环境变了，掌控的资源也变了，在一个平台选择有时候会大于努力的情况下，想发大财成就大业的可能性越来越小，网络红词内卷用在这也是适合的。

最新统计数据显示，全国教师总数已经达到1792.97万人，比上年增加60.94万人，增长3.52%。其中，特教教师增加6.11%，幼儿园教师增加5.44%，高校教师增加5.34%，有力支撑了教育改革发展。今年以来，共有191万人次通过认定获得教师资格证书。（新华社）

我们农村的香火牌位农村户口退伍回家创业，这个职业是登上去了的。老张教育人，喜欢用孔夫子的名头说一大通道理，老李骂人时，也用孔老二这个字眼代表不屑一顾。

专题： 新语面包加盟   小吃加盟   靓颜加盟