麦可思曾对2016届大学毕业生进行过毕业半年后、三年后的跟踪评价，2021年底对此全国样本进行了五年后的第三次跟踪评价，全国本科生样本约2.9万。（策划：赵莹 许磊）

麦可思曾对2018届大学毕业生进行过毕业半年后培养质量的跟踪评价，2021年底对此全国样本进行了三年后的再次跟踪评价，全国本科生样本约2.5万。

2021届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2022年3月初完成，全国本科生样本为12.5万；2020届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2021年3月初完成，全国本科生样本为12.4万；2019届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2020年3月初完成，全国本科生样本为12.6万；2018届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价环游中国做点小生意的游戏，于2019年3月初完成，全国本科生样本为15.2万；2017届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2018年3月初完成，全国本科生样本为15.6万；2016届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2017年3月初完成，全国本科生样本为14.7万。

农大毕业去农村创业政策

为推进高等农林教育创新发展，更好地支撑服务农业强国建设，2022年教育部办公厅等四部门发布《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》明确，“大力推进农林类紧缺专业人才培养。优化涉农学科专业结构，推进农林教育供给侧改革，加快专业的调整、优化、升级与新建，增强学科专业设置的前瞻性、适应性和针对性。加快构建多类型农林人才培养体系。培养一批适应性强、高素质的复合型农林人才。主动对接乡村人才振兴新要求，校地联动着力提升学生生产技能和经营管理能力，培养一批爱农业、懂技术、善经营的下得去、用得上、留得住、干得好的应用型农林人才。”

数据显示，专业相关的工作不符合自己的职业期待，专业对口工作岗位招聘少，工作环境不好，专业无关的工作收入更高等多方面原因，使得不少学农大学生毕业后没有从事与本专业相关工作。

2016届本科生毕业五年后在“农、林、牧、渔业”行业类就业的月收入为8899元，相比其毕业半年后的月收入（3769元），涨幅达136%。

数据显示，2018届本科生毕业三年后在“农、林、牧、渔业”行业类就业的月收入为7551元，相比其毕业半年后的月收入（4304元），涨幅达75%。

2021届本科生毕业半年后在“农、林、牧、渔业”行业类就业的月收入为5089元，相比2017届（3923元）增长了1166元；2021届本科生的就业满意度为74%，相比2017届（65%）提升了9个百分点。

为引导、支持更多大学生从农、兴农，多地陆续出台相关政策。譬如浙江省就曾出台《关于做好大学毕业生从事现代农业相关政策衔接落实工作的通知》（浙农计发〔2018〕11号），对大学生从事现代农业的给予补助，补助标准为每人每年分别补助1万元，连续补助3年。

具体来看，在“地级城市及以下”就业的2021届本科毕业生中，毕业半年后在“农、林、牧、渔业”行业类就业的比例为1.4%，相比2017届（0.9%）增长了56%。更多大学生“新农人”助力新时代乡村振兴事业。

近些年来，大学毕业生就业地下沉趋势已愈发明显。麦可思研究发现，在“地级城市及以下”地区就业的2021届本科生比例（58%）较2017届（54%）增加了4个百分点。

《中国本科生就业报告》（就业蓝皮书）数据显示，近五届本科毕业生半年后在“农、林、牧、渔业”行业类就业的比例呈上升趋势，2021届本科毕业生在相关行业的就业比例（1.0%）较2017届（0.7%）增长了43%。本科毕业生学农从农的意愿在不断增强。

创业是千辛万苦 九死一生的事 让这些啥都不会的孩子去创业 除了遭光父母的棺材本 还能有什么结果 就好比让没有接受过任何军事训练的新兵连夜上战 成为老兵练手的炮灰 大学生需要的是就业 不是创业 大学生创业就是无耻的流氓行为

扶上马，再送一程。学校每年举办赴基层西部就业创业毕业生岗前培训班，邀请专家开展法务常识、公文写作、公务礼仪等专题辅导，实地参观基层产业园区，开展座谈交流等活动提高学生的岗位胜任力。

求职需要技巧，也是一门学问。学校面向毕业生，开展涵盖简历制作、求职礼仪、面试技巧等方面的提升求职能力的就业指导课程和专场培训会，切实提升学生求职实战能力。同时，学校每年针对选调生、公考以及特岗等基层招考，举办免费的考前辅导班，开设线上线下讲座课程，提高公考通过率，2023年湖南省选调生招录湖南农业大学人数达到42人，位居全省第五名。

学校对接基层各行业人才需求，按照行业属性有针对性地举办专场双选会，承办了湖南省乡村振兴专场双选会等，实现“供给侧”和“需求侧”有效对接；搭建“用人单位+毕业生+指导教师”的大数据平台，实现跨区域、跨行业、跨类别的校园招聘服务，创新探索“智能匹配+精准订阅”推送就业职位模式、“校内导师+企业猎头”指导推荐优秀毕业生模式、“网络视频双选+线上签约”、用人单位“一对一服务”等就业服务新模式，通过该平台及时发布基层就业信息，加强就业信息高效服务，让基层与毕业生双向“奔赴”。

特岗、“西部计划”、“三支一扶”等项目为大学生基层就业搭建了良好的平台。学校以多种形式、多种渠道向学生详细做好国家、地方基层就业的方针、政策，并对毕业生精细化摸底，对有意向赴基层就业的学生建立工作台账，有针对性地提供就业指导服务。

在湖南农业大学，职业生涯规划是新生入学的一门重点教育课程。不仅如此，学校还在日常教学中推进课程思政、专创融合和就创融合建设北京春节做什么小生意呢，厚植学生家国情怀，引导学生的职业发展与国家和社会的需要衔接，顺应时代发展的需要。

基层就业前景广阔，引导高校毕业生到基层就业，不仅能为乡村振兴注入新活力，还能为青年成长成才提供锻炼的舞台。湖南农业大学坚持立足新时代、锚定新目标、实践新举措，助力毕业生走上乡村、基层的大舞台绽放青春，促进毕业生高质量充分就业，为实现农业强、农村美、农民富贡献了湘农力量。

从湖南农业大学毕业后回到家乡，与人共同投资成立永州市加隽食品有限公司，今年公司销售额200万元左右，其中红薯产业让5000多人增收……日前，湖南农业大学2018届毕业生唐云云荣获2022年“全国高校毕业生基层就业卓越奖”。

“乡村振兴的关键是人才，只有不断完善系统配套政策，才能真正吸引人才进入乡村、服务乡村、留在乡村，从而实现个人价值与时代价值的双向奔赴！”范国强说。

“但是这些政策补贴大多是针对基层农村企业、农业产品、基础建设项目等，而不是直接面向农村基层个体，因此很难吸引到涉农大学生。”范国强直言，这就造成一种局面，农村迫切需要人才，涉农高校毕业生却不愿到农村去，没有做到“人尽其才，才尽其用”，在某种程度上造成了教育资源的浪费农村干什么小生意好做一点，不利于实现乡村振兴。

全国政协委员、河南农业大学林学院院长范国强在提案中表示，工作辛苦、工资待遇低是造成这一现象的重要原因。为推动我国实现农业现代化、林业现代化和城乡建设现代化，进而加快乡村振兴，对于高等院校涉农大学毕业生从事农业工作的，可给予较高工资、津贴补贴等。

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