3.广泛宣传、营造氛围。各省级教育行政部门要认真做好活动的宣传工作，通过集中启动、媒体传播，线上线下共同发力全面展示各地各校青年大学生参与活动的生动实践和良好精神风貌。

2.统筹资源、加强保障。各省级教育行政部门要主动协调本地区扶贫办和扶贫组织，制定针对创业帮扶团队的优惠政策，整方资源，对活动予以支持。大赛组委会成立“青年红色筑梦”奖励基金，对实施效果突出的项目给予支持。

19年中国互联网 大学生创新创业大赛时间

1.高度重视、精心组织。各省级教育行政部门要高度重视成立专项工作组，推动形成政府、企业、社会联动共推的机制确保各项工作落到实处。

设“青年红色筑梦之旅”赛道金奖15个、银奖45个、铜奖140个。设“乡村振兴奖”“精准扶贫奖”“网络影响力奖”等单项奖若干，奖励对农村地区教育、科技、农业、医疗、扶贫等方面有突出贡献的项目。

3.全国总决赛(2019年10月中下旬)。大赛专家委员会对入围全国总决赛项目进行网上评审农村创业适合做些什么项目，择优选拔项目进行现场比赛，决出金奖、银奖、铜奖。

2.初赛复赛(2019年6—8月)。各地各院校登录cy.ncss.cn/gl/ login进行大赛管理和信息查看。省级管理用户使用大赛组委会统一分配的账号进行登录，校级账号由各省级管理用户进行管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各院校各地自行决定。各地在8月31日前完成省级复赛，遴选参加全国总决赛的候选项目(推荐项目应有名次排序，供全国总决赛参考）。

采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。校级初赛由各校负责组织，省级复赛由各地负责组织，全国总决赛由各地按照大赛组委会确定的配額择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各地报名团队数、参赛学校数和创新创业教育工作情况等因素分配全国总决赛名额。每所学校入选全国总决赛“青年红色筑梦之旅”赛道的团队总数不超过2个。

(2)注册或未注册成立公司的项目均可参赛。已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，企业法人代表的股权不得少于10%，参赛成员股权合计不得少于1/3。如已注册成立机构或公司，学生须为法人代表。

(1)参赛申报人须为项目实际负责人，须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)，或毕业5年以内的毕业生(2014年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生)。企业法人代表在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

2.商业组。参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、助力精准扶贫和乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合，并符合以下条件：

(2)参赛申报人须为项目实际负责人，须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)，或毕业5年以内的毕业生(2014年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生)企业法人代表在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

4.以团队为单位报名参赛。允许跨校组建团队，每个团队的赛成员不少于3人，须为项目的实际成员。参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不得借用他人项目参赛。

3.参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等；已完成工商登记注册的创业项目，报名时需提交营业执照及统一社会信用代码等相关复印件、单位概况、法定代表人情况、股权结构等。参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。已获投资(或收入)1000万元以上的参赛项目，请在全国总决赛时提供相应佐证材料。

2.参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权；抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目，符合大赛参赛要求的，可自主选择参加大赛“青年红色筑梦之旅”赛道或其他赛道比赛(只能选择参加一个赛道)。“青年红色筑梦之旅”赛道单列奖项、单独设置评审指标，突出项目的社会贡献和公益价值。

各地各高校要及时做好经验总结和成果宣传，选树优秀典型，举办优秀团队先进事迹报告会。组委会将在全国总决赛期间举办“青年红色筑梦之旅”成果展。

高校要通过大学生创新创业训练计划项目、创新创业专项经费、师生共创、校地协同等多种形式，努力实现项目长期对接，并推出一批帮扶品牌项目和帮扶示范区，发挥辐射带动作用。要积极争取相关部门、地方政府、行业企业、公益机构、投资机构等各方支持，通过政策倾斜、资金支持、设立公益基金等方式为活动提供保障。

各省级教育行政部门负责组织本地的“青年红色筑梦之旅”活动，做好需求对接、培训、宣传等工作。组织理工、农林、医学、师范、法律、人文社科等各专业大学生以及企业家、投资人社会工作者等，以“科技中国小分队”“健康中国小分队”“幸福中国小分队”“教育中国小分队”“法治中国小分队”“形象中国小分队”“政策宣讲小分队”或项目团队组团等形式，走进革命老区、贫困地区、城乡社区，从乡村振兴、精准扶贫、社区治理多个方面开展帮扶工作，推动当地经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设贡献智慧。

启动仪式后，将在部分地区组织农产品销售、环境保护、旅游资源开发、文化创意等相关行业领域的全国性项目对接活动有意向承办全国对接活动的省(区、市)可在活动计划日期一个月前向大赛组委会提出申请。

各省级教育行政部门要制定本地2019年“青年红色筑梦之旅”活动方案。主动联系当地政府农业、扶贫、环保等有关部门扎实做好乡村振兴、精准扶贫脱贫、社区治理等方面的需求调研跟踪调研往年“青年红色筑梦之旅”活动项目进展情况。制定本地详细活动方案，明确活动时间、地点、规模、形式、支持条件等内容，并于3月底前报送大赛组委会(邮箱internetplus(moe. edu. cn)。

全面贯彻落实总书记重要回信精神，持续推动形成延安一把火，全国一片红”的发展态势，弘扬开天辟地的“红船精神”，立足红色传承、立足实际需求、立足强国建设，组织百万名大学生参与“青年红色筑梦之旅”活动，深入革命老区、贫困地区和城乡社区，接受思想洗礼，助力精准扶贫、乡村振兴和社区治理，用创新创业的生动实践汇聚起民族复兴的磅礴力量。

为深入落实总书记给中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，教育部将在更大范围、更高层次、更深程度上开展“青年红色筑梦之旅”活动，引导更多青年学生扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，为中国特色社会主义事业培养有理想、有本领、有担当的热血青春力量。活动方案如下。

髙教主赛道设金奖50个、银奖100个、铜奖450个。另设港澳台项目金奖5个、银奖15个、铜奖另定；设最佳创意奖、最具商业价值奖、最具人气奖各1个；获奖项目将由组委会颁发获奖书，提供投融资对接、落地孵化等服务。

3.全国总决赛(2019年10月中下旬)。大赛专家委员会对入围全国总决赛项目进行网上评审，择优选拔项目进行现场比赛，决出金奖、银奖、铜奖。

2.初赛复赛(2019年6—8月)。各地各院校登录cy.ness.cn/gl/ login进行大赛管理和信息查看。省级管理用户使用大赛组委会统一分配的账号进行登录，校级账号由各省级管理用户进行管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各院校、各地自行决定。各地在8月31日前完成省级复赛，遴选参加全国总决赛的候选项目(推荐项目应有名次排序，供全国总决赛参考）。

全国共产生600个项目入围全国总决赛高教主赛道，通过网上评审，产生150个项目进入全国总决赛现场比賽。港澳台地区参赛名额单列，通过网上评审，产生20个项目进入总决赛现场。

大赛釆用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。校级初赛由各院校负责组织，省级复赛由各地负责组织，全国总决赛由各地按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各地报名团队数、参赛院校数和创新创业教育工作情况等因素分配全国总决赛名额。高教主赛道每所高校入选全国总决赛项目总数不超过4个。

3.参赛项目中的教师须为高校在编教师(2019年3月1日前正式入职)。参赛项目的股权结构中，师生股权合并计算不低于51%，且学生参赛成员合计股份不低于10%。

2.参赛申报人须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)，或毕业5年以内的毕业生(2014年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生)。

1.参赛项目必须注册成立公司，且公司注册年限不超过5年(2014年3月1日后注册)，师生均可为公司法人代表。企业法人代表在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

3.高校教师科技成果转化的项目可以参加成长组，允许将拥有科研成果的教师的股权与学生所持股权合并计算，合并计算的股权不得少于51%(学生团队所持股权比例不得低于26%)。

1.参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)，或毕业5年以内的毕业生(2014年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生)。企业法人代表在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

(三)成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(2016年3月1日前注册)；或工商登记注册未满3年(2016年3月1日后注册)，获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)，并符合以下条件：

3.高校教师科技成果转化的项目可以参加初创组，允许将拥有科研成果的教师的股权与学生所持股权合并计算，合并计算的股权不得少于51%(学生团队所持股权比例不得低于26%)。

1.参赛申报人须为初创企业法人代表，须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生，不含在职生)，或毕业5年以内的毕业生(2014年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生)企业法人代表在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

（二）初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(2016年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资不超过1轮次，并符合以下条件：

（一）创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2019年5月31日(以下时间均包含当日)前尚未完成工商登记注册，并符合以下条件：

4.参赛项目根据各赛道相应的要求，只能选择一个符合要求的赛道参赛。已获往届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛各赛道金奖和银奖的项目，不可报名参加第五届大赛。

3.大赛以团队为单位报名参赛。允许跨校组建团队，每个团队的参赛成员不少于3人，须为项目的实际成员。参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不得借用他人项目参赛。

2.参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等；已完成工商登记注册的创业项目，报名时需提交营业执照及统一社会信用代码等相关复印件、单位概况、法定代表人情况、股权结构等。参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。已获投资(或收入)1000万元以上的参赛项目，请在全国总决赛时提供相应佐证材料。

1.参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权；抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

5.“互联网+”社会服务，包括电子商务、消费生活、金融财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等。

3.“互联网+”信息技术服务，包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务、下一代通讯技术等；

参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能物联网、下一代通讯技术等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型：

把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各地各高校主动服务国家战略和区域发展，积极开展课程体系、教学方法、教师能力、管理制度等方面的综合改革，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质量发展。以创新引领创业、以创业带动就业，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面落实总书记给中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生的重要回信精神，贯彻落实《办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件要求，进一步深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”生力军，大赛设高教主赛道，具体方案如下。

1.大赛工作QQ群为:460798492，请参赛省(区、市)和新疆生产建设兵团指定两名工作人员加入该群，便于赛事工作沟通。

各地各校要坚持以赛促学、以赛促教、以赛促创，积极推进学生创新创业训练和实践，不断提高创新创业人才培养水平植“大众创业、万众创新”土壤，助力“双创”升级，为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。

各地各校要认真做好大赛的宣传动员和组织工作。各省级教育行政部门要做好统筹协调，高教、职教和普教职能处室共同参与，组织做好省内比赛和项目推荐工作。各校要认真组织动员团队参赛，为在校生和毕业生参与竟赛提供必要的条件和支持，做好学校初赛组织工作。鼓励教师将科技成果产业化，带领学生创新创业。根据情况组织师生观看大学生创新创业题材电影《当我们海阔天空》，激励更多学生了解“双创”、投身“双创”。

3.全国总决赛(2019年10月中下旬)。大赛专家委员会对入围全国总决赛项目进行网上评审，择优选拔项目进行现场比赛，决出金奖、银奖、铜奖。

2.初赛复赛(2019年6—8月)。各地各院校登录cy.ncss.cn/gl/ login进行大赛管理和信息查看。省级管理用户使用大赛组委会统一分配的账号进行登录，校级账号由各省级管理用户进行管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各院校各地自行决定。各地在8月31日前完成省级复赛，遴选参加全国总决赛的候选项目(推荐项目应有名次排序，供全国总决赛参考）。

3.高教主赛道每所高校入选全国总决赛项目总数不超过4个，“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、国际赛道(国内外双学籍类)、萌芽版块每所院校入选全国总决赛项目各不超过2个。

2.全国共产生1200个项目入围全国总决赛(港澳台地区参赛名额单列)，其中高教主赛道600个、“青年红色筑梦之旅”赛道200个、职教赛道200个、萌芽版块200个。此外，国际赛道产生60个项目进入全国总决赛现场比赛。

1.大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制(不含萌芽版块)。校级初赛由各院校负责组织，省级复赛由各地负责组织，全国总决赛由各地按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各地报名团队数、参赛院校数和创新创业教育工作情况等因素分配全国总决赛名额。

4.参赛项目根据各赛道相应的要求，只能选择一个符合要求的赛道参赛。已获往届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛各赛道金奖和银奖的项目，不可报名参加第五届大赛。

3.参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等；已完成工商登记注册的创业项目，报名时需提交营业执照及统一社会信用代码等相关复印件、单位概况、法定代表人情况、股权结构等。参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。已获投资(或收入)1000万元以上的参赛项目，请在全国总决赛时提供相应佐证材料。

2.参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权；抄袭、盗用、提供虛假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

1.参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能物联网、下一代通讯技术等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合(各赛道参赛项目类型详见附件

大赛总决赛由中国建设银行冠名支持，各地教育部门可积极争取中国建设银行分支机构对省赛的赞助支持。大赛由相关组织参与协办(名单经大赛纪律与监督委员会认可后另发)。

大赛设立专家委员会，由中国工程院原常务副院长潘云鹤担任主任、国家知识产权局原局长田力普担任副主任，行业企业投资机构、创业孵化机构、大学科技园、公益组织、高校和科研院所专家作为成员，负责参赛项目的评审工作，指导大学生创新创业。

大赛设立组织委员会(简称大赛组委会)，由教育部部长陈宝生和浙江省袁家军担任主任，有关部门负责人作为成员负责大赛的组织实施。

本届大赛由教育部、中央统战部、中央网络安全和信息化委员会办公室、国家发展和改革委、工业和信息化部、人力资源社会保障部、农业农村部、中国科学院、中国工程院、国家知识产权局、扶贫开发领导小组办公室、共青团中央和浙江省人民政府共同主办，浙江大学和杭州市人民政府承办。

以赛促创，搭建成果转化新平台。推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质发展。以创新引领创业、以创业带动就业，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

以赛促教，探索素质教育新途径。把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各地各高校主动服务国家战略和区域发展，开展课程体系、教学方法、教师能力、管理制度等方面的综合改革。以大赛为牵引，带动职业教育、基础教育深化教学改革，全面推进素质教育，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

以赛促学，培养创新创业生力军。大赛旨在激发学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”生力军；鼓励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。

为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面落实总书记给中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生的重要回信精神，按照《办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件要求，加快培养创新创业人才，持续激发大学生创新创业热情，展示创新创业教育成果搭建大学生创新创业项目与社会资源对接平台，定于2019年3月至10月举办第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。现将有关事项通知如下：

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校：

此次大赛规模空前，共有来自全球五大洲124个国家和地区、4093所学校的457万名大学生、109万个团队报名参加大赛，参赛项目和学生数接近前四届大赛的总和。其中，国际赛道有来自120个国家和地区、1153所学校的6000多名大学生参赛，使大赛成了一场“百国千校”的世界大学生创新创业盛会。

现场，无论路演、提问和点评环节，清华团队都表现突出。路演开始，在第一张幻灯片上，清华团队就打出了“改变无人直升机世界格局”的标题，震撼人心。“我从小就有一个梦想，就是造飞机。”主讲人李京阳以轻松风趣的语气开始了他的介绍。这支清华大学博士团队致力于先进无人飞行器的研发与仿生人工智能飞行器设计，目前已完成100亩基地主体建设，成立三年完成三轮融资1.2亿元，研发专利29项，客户已覆盖众多单位。而由他们研制的世界首架交叉双旋翼复合推力尾桨无人直升机，具有载重大、操控稳、突防快优势，载重相比传统构型提高30%，速度相比同级机型提升100千米/小时，而这款无人机也解决了国内无人机“低慢小”的痛点。最终这支团队获得了全场最高分1250分。

晚上7点半，冠军争夺赛正式开始，晋级冠军争夺赛的4支团队一同入场，依据抽签顺序上台路演，每个项目路演时间为5分钟，比赛设有“团队互评环节”，其他3支团队可举手示意提问，路演团队从举手团队中选择1支团队接受提问和点评，问答时间3分钟，被选中提问和点评的团队获得10分加分奖励，另外，150名评审专家为路演团队进行投票，每票计10分，并当场公布成绩。

大赛组委会将通过“全国大学生创业服务网”为参赛团队提供项目展示、创业指导、投资对接等服务。各项目团队可以登录“全国大学生创业服务网''查看相关信息。各地可以利用网站提 供的资源，为参赛团队做好服务。各院校还可以通过腾讯微校平台进行赛事宣传(

3.全国总决赛（2019年10月中下旬）。大赛专家委员会对入围全国总决赛项目进行网上评审，择优选拔项目进行现场比赛，决出金奖、银奖、铜奖。

2. 初赛复赛（2019年6—8月）.各地各院校登录cy. ncss.cn/gl/login进行大赛管理和信息查看。省级管理用户使用大赛组委会统一分配的账号进行登录，校级账号由各省级管理用户进行管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各院校、各地自行决定。各地在8月31日前完成省级复赛，遴选参加全国总决赛的候选项目（推荐项目应有名次排序，供全国总决赛参考〉。

3.高教主赛道每所高校入选全国总决赛项目总数不超过4 个，“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、国际赛道（国内外 双学籍类）、萌芽版块每所院校入选全国总决赛项目各不超过2个。

2. 全国共产生1200个项目入围全国总决赛（港澳台地区参赛名额单列），其中高教主赛道600个、“青年红色筑梦之旅”赛道200个、职教赛道200个、萌芽版块200个。此外，国际赛道产生60个项目进入全国总决赛现场比赛。

1. 大赛采用校级初赛、省级夂赛、全国总决赛三级赛制（不含萌芽版块）。校级初赛由各院校负责组织，省级复赛由各地负责组织，全国总决赛由各地按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各地报名团队数、参赛院校数和创新创业教育工作情况等因素分配全国总决赛名额。

4. 参赛项目根据各赛道相应的要求，只能选择一个符合要求的赛道参赛。已获往届中国“互联网+"大学生创新创业大赛全国总决赛各赛道金奖和银奖的项目，不可报名参加第五届大赛。

3.参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等；已完成工商登记注册的创业项目，报名时需提交营业执照及统一社会信用代码等相关复印件、单位概况、法定代表人情况、股权结构等。参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。已获投资（或收入）1000万元以上的参赛项目，请在全国总决赛时提供相应佐证材料。

2. 参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯 他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清浙合法的知识产权或物权；抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

1. 参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网、下一代通讯技术等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式.促进互联网与数育、医疗、交 通、金融、消费生活等深度融合（各赛道参赛项目类型详见附件）。

大赛总决赛由中国建设银行冠名支持，各地教育部门可积极争取中国建设银行分支机构对省奏的赞助支持。大赛由相关组织参与协办（名单经大赛纪獐与监督委员会认可后另发）。

大赛设立专家委员会，由中国工程院原常务副院长潘云鹤担任主任、国家知识产权局原局长田力普担任副主任，行业企业、 投资机构、创业孵化机构、大学科技园、公益组织、高校和科研院所专家作为成员，负责参赛项目的评审工作，指导大学生创新创业。

大赛设立组织委员会（简称大赛组委会）.由教育部部长陈宝生和浙江省袁家军担任主任，有关部门负责人作为成员，负责大赛的组织实施.

本届大赛由教育部、中央统战部、中央网络安全和信息化委员会办公室、国家发展和改革委、工业和信息化部、人力资源社会保障部、农业农村部、中国科学院、中国工程院、国家知识产权局、扶贫开发领导小组办公室、共青团中央和浙江省人民政府共同主办，浙江大学和杭州市人民政府承办。

第五届大赛将举办“1+6”系列活动。“1”是主体赛事，包括高 教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、国际赛道和萌芽版块。“6”是6项同期活动，包括“青年红色筑梦之旅”活动、大学生创客秀（大学生创新创业成果展）、大赛优秀项目对接巡展、对话2049未来科技系列活动、浙商文化体验活动、联合国教科文组织创业教育国际会议。

第五届大赛将力争做到“五个更”。一是更全面，做强高教版块.做优职数版块、做大国际版块、探索萌芽版块，探索形成各学段有机街接的创新创业教育链条，实现区域、学校、学生类型全覆盖。二是更国际，拓展国际赛道，深化国际交流合作，深度融入全球创新创业浪潮。三是更中国，以大赛为载体，推出创新创业教育的中国经验、中国模式，提升我国高等教育的影响力，感召力、塑造力。四是更教育，促进创新创业教育与思想政治教育、专业教育、体育、美育、劳动教育紧密结合，构建德智体美劳“五育平台”，上好一堂最大的创新创业课；深入开展“青年 红色筑梦之旅”活动，上好一堂最大的国情思政课。五是更创新, 广泛开展大学生和中学生创新活动，助推科研成果转化应用，服务国家创新发展。

以赛促创，搭建成果转化新平台。推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质量发展。以创新引领创业、以创业带动就业，努力形成高校毕业生更髙质量创业就业的新局面。

以赛促教，探索素质教育新途径。把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各地各高校主动服务国家战略和区域发展，开展课程体系、教学方法、教师能力、管理制度等方面的综合改革。以大赛为牵引，带动职业教育、基础教育深化教学改革，全面推进素质教育，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

以赛促学，培养创新创业生力军。大赛旨在激发学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新"生力军；鼓励广大青年扎根中国大地，了解国情民情，在创新创业中増长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。

为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面落实中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅” 大学生的重要回信精神，按照《办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件要求，加快培养创新创业人才，持续激发大学生创新创业热情，展示创新创业教育成果，搭建大学生创新创业项目与社会资源对接平台，定于2019年3月至10月举办第五届中国“互联网+"大学生创新创业大赛。

燃龙点凤是创意城市大会吉祥物50岁的人适合做啥创业项目，2020年第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的号角即将在3月吹响，为全国更多勇于创新，锐意进取的优秀大学生团队参赛助力，有爱心、有公益心的燃龙点凤精心收集整理了历年大赛信息，并对金奖项目获奖领域进行数据分析。祝愿每支参赛队伍在今年的互联网+大赛中获得好成绩！

教育部还会同相关部门建设了19个高校双创示范基地、200所深化创新创业教育改革示范高校，建立了全国万名优秀创新创业导师人才库。全国共有9.3万余各行各业优秀人才走进高校，担任创新创业指导教师。(完)

近年来，中国把创新创业教育当作高等学校人才培养改革的重要突破口。截至2018年底，全国高校开设创新创业教育专门课程2.8万余门、上线相关在线课程4100余门，创新创业教育专职教师超过2.7万人，校内创新创业实践平台达1.3万个。

近100万名大学生、23.8万个创新创业项目踏上青年红色筑梦之旅，对接农户74.8万户、企业24204家，签订合作协议16800余项，产生经济效益约64亿元。

教育部高等教育司司长吴岩介绍说，五届大赛累计有947万名大学生、230万个大学生团队参赛振兴农村创业政策文件，孵化了一大批高质量创业项目。大赛以赛促创效果显著，赛后成立公司的项目中，近90%是赛后第一年成立，有一半左右的公司完成融资，19%的项目完成5000万元(人民币，下同)以上的融资。最高项目年收入已经突破2亿元。

中国教育部10日举行发布会，介绍相关情况。据悉，本届大赛构建了“高教、职教、国际、萌芽(中学生)”四大板块。其中，国际赛道有1153所学校的6000多名大学生参赛，使大赛成为一场世界大学生创新创业盛会。

中新社北京10月10日电 (记者 马海燕)第五届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛将于10月12日至15日在浙江大学举行。本届大赛共有来自全球五大洲124个国家和地区、4093所学校的457万名大学生、109万个团队报名参赛，参赛项目和学生数接近前四届大赛的总和。

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