吉林外国语大学将以中国“互联网+”大学生创新创业大赛为契机，以教育教学创新为主阵地，以创新创业活动为总抓手，强化创新创业基地建设，厚植创新创业土壤，深入推进创新创业教育融入人才培养体系，建立创意、创新、创业教育链条，协同推进创新创业教育，铸就大众创业、万众创新的生力军。

作为吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地，吉林外国语大学致力于为服务国家“”建设和地方区域经济社会发展、助力吉林省全面振兴、全方位振兴，培养更多具有创新创业能力、适应发展能力的高素质人才。学校专门成立创新创业学院，建设了集教育、研究、交流、实践、孵化于一体的8000平方米的国际化创新创业中心——世桥大厦，扎实推进创新创业教育与专业教育、思想政治教育的紧密结合，科学构建创新创业课程体系，为学生提供创新创业多元发展空间，形成了全方位支持大学生创新创业的良好生态。

外语互联网 创新创业

此次获奖，是对吉林外国语大学大学生创新创业项目的肯定和鼓励，极大地激发了同学们的创业热情，为推进大学生创业教育工作提供了动力。“宝贝安全计划”项目负责人安鑫同学说：“感谢国家和学校为我们实现创业梦想搭建了非常好的平台。创新创业，不仅有利于拓宽大学生的就业门路，也为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现大学生的个人价值。我们正值思维活跃、敢想敢拼、蕴含巨大创新创业潜能的好时期，要努力尝试、勇敢拼搏，让创业之路走得更远更扎实。”

近日，第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业项目大赛圆满结束。吉林外国语大学的“译言益行”“心旅益行”“宝贝安全计划”“妙笔笙画”4个项目荣获国家级铜奖。

返校后，就业创业中心班伟民处长邀请国际语言教育学院参赛小组成员与学校另外两组即将出征的参赛人员进行经验交流，以便能更好的应战。也预祝我校2018年“互联网+”创新创业大赛活动再创佳绩。

接到这个好消息后，就业创业指导中心班伟民处长专门嘱咐学院认真准备。宋老师在办理毕业生手续接待毕业生返校期间，从百忙之中加班加点指导学生的项目策划书，陪同参赛同学模拟参赛问题和熟悉流程。几位同学不负众望，面对来自各高校和各企业的参赛项目，在赛场沉着应战，顺利完成比赛。

本次“互联网+”创新创业项目学校领导异常重视，多次开会督促并进行工作指导。国际语言教育学院更是在就业负责人宋老师的督促下，开展“一帮一”活动计划，由每个班级的副辅导员进行“一人一班”的盯班制，协助各班级完成创新创业项目。同时，国际语言教育学院就业部的学生会在部长李雪霏、张荣梅的带领下，突破重重技术难关，不懂就问，不会就查，屡次尝试，以最快的速度完成了既定参赛项目任务的目标。各班级在他们的带领下都超额完成，最终预报项目86项，最终上传网站76项。

2018年6月27日，河北外国语学院国际语言教育学院“互联网+”创新创业项目闯入复赛，在石家庄市众多创新创业项目中脱颖而出，国际语言教育学院的陈静、宋璐璐、王琳代表河北外国语学院参加“2018年石家庄市创新创业大赛”，成为我校第一个进入复赛的项目明星。

吉林外国语大学将开展一系列丰富活动有车有房怎么在农村创业，提升同学们的创新创业能力，培养同学们的社会责任感和勇于担当的企业家精神，深度挖掘同学们的创新创业潜力价值，以“互联网+”大赛为契机，以赛促教、以赛促学、以赛促创，把创新创业教育作为教育教学改革突破口，进一步推动创新创业教育与专业教育的紧密结合，深化创新创业课程体系，强化创新创业实践，打造创新创业教育升级版。

疫情当前，停课不停创，停课不停赛。“互联网+”大赛已经成为大学生培育创新精神、提升创新意识、转变就业观念、锻炼创业能力、积累创业经验、获取资金支持的重要平台。近年来，学校积极推进大学生创新创业教育，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，构建了“五位一体”的创新创业教育体系和全新实践教育模式。

启动仪式结束后，创新创业学院教师翟紫剑博士作了《“互联网+”大赛参赛解读》专题讲座，围绕“互联网+”大赛参赛项目要求做出详细解读，并站在团队、商业、就业、引领教育等不同维度，对参赛项目进行指导，令同学们受益匪浅。

仪式伊始，回顾了往届“互联网+”大赛的精彩瞬间。获奖团队负责人分享了的参赛收获，并发出“我敢闯，我会创，我们赛场拼一场”的号召，鼓励同学们踊跃参赛，实现创业梦想。创新创业学院院长肖北为启动仪式致辞。各学院教师为本届大赛寄语，希望吉外学子始终秉承吉外创新创业精神，积极发挥团队合作精神，脚踏实地，开拓创新，奋力前进！

4月3日下午，吉林外国语大学第八届“互联网+”大学生创新创业大赛启动仪式暨“互联网+”大赛赛事解读专题讲座在线上举行。我校近千名师生在线收看了启动仪式及专题讲座。

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