[1]周雪艳.会计专业中高职衔接人才培养体系中人才培养目标、培养规格和毕业标准的衔接[J].经济师,2017,(12):83.

互联网时代，要求会计人才必须跟上技术和思维革新的步伐，中职会计专业应围绕“培养什么样的人、怎样培养人”[11]的战略主题，遵循以学者为中心的理念，合理定位人才培养目标，构建符合中职学生特点、满足行业企业需求的课程体系、创新校企合作方式，实现校企双主体育人，培养具备“学能力、实践能力和创新能力”[12]的高素质会计人才，以应对“互联网+”引发的会计行业大变革需求。

互联网 会计创业愿景

建立多元主体参与、过程性考核和结果性考核相结合的考核评价体系，使考核评价体系成为促进学生自主学的利器。建立教学质量保障体系，跟踪毕业生的就业信息，根据用人单位的反馈，及时调整人才培养目标，形成人才培养的动态性变革机制。

2018年2月，教育部联合国家发改委等印发的《职业学校校企合作促进办法》提出要“建立校企主导、政府推动、行业指导、学校企业双主体实施的校企合作机制美团外卖加盟电话是多少，以推动职业学校和行业企业合作育人、共赢发展。以多种形式合作办学，合作创建并共同管理教学和科研机构，建设实实训基地,合作研发岗位规范、质量标准等。”[10]中职学校要抓住发展机遇，创新校企合作形式，突破制约实践型人才培养的瓶颈。学校要主动采取措施引企入校，将企业搬进校园，校企共建云记账平台，尝试现代学徒制，企业师傅指导学生实际参与企业注册、记账报税、社保医保、税收筹划、工商服务、知识产权、融资服务等真实的全流程的企业业务，通过校企双主体培养学生的实践能力，实现基于真实工作过程、岗位要求的实、实训，解决毕业生上岗难的问题。

3.遵循尊重学者的价值理念，实施“课程+”教学。在专业拓展课程体系中，采用选修课、第二课堂的形式，使学者有权参与选择自己的学目标、课程内容和学方式，实现宽口径活模块教学，为学生搭建多元化的知识结构，培养学生的终身学能力和创新意识。具体课程体系设置示例见下表2：

2.重点对专业核心课程进行学训一体化教学设计，实现课堂教学、实、实训的融合，“课程结构按作业流程构建, 让学者接触真实的问题, 体验真实的工作情境, 执行完整的作业流程，” [9]例如按企业实际会计工作过程如企业设立——初始建账——日常会计业务核算——期末处理——报表管理——税费计算与申报——财务分析、预算、决算与资金管理进行课程结构设置，以培养学生的岗位适应能力。兼顾学生的职业晋升空间需求，融合技能大赛、职业资格与技能鉴定证书的要求，以增强学生的核心素养。

以学者为中心的理论认为，“教育的目标是培养学会学和适应变化的‘完整的人’，学校仅教授具体的知识和技术是不够的, 还应通过课堂和实实训等教学活动, 帮助学者具备在不断变化的环境中学的能力。”[7]学校应当设置“以学者为中心”的课程，课程的设置要考虑学者的生活经验，创设学者积极参与和选择的学氛围。由于中职学生的生活经验较少，学目标不明确，会计教学中较容易出现教与学的非等价效应，出现低质量的教与学的现象，所以在构建课程体系时要充分考虑中职学生的心智发展水平，根据人才培养定位，坚持“品德为先、能力为重、全面发展”[8]的原则，完善课程体系设置：

（二）构建以学者为中心的“学训一体化、课赛证融合”的主干课程体系，实施“课程+”教学，培育学生的实践能力、终身学能力。

《国家教育事业“十三五”规划》指出，“随着教育与经济社会发展结合更加紧密，应树立以学者为中心，注重能力培养，促进人的全面发展，终身学、个性化学的理念。”[4] 知识和技术的不断更新迭代，对人的学能力、创新能力的要求提高，中职会计专业应该遵循以学者为中心的人本主义理念，“以促进就业为方向，以增强学生核心素养，技术技能水平和可持续发展能力为重点，将实践教学贯穿于教育教学全过程，”[5]“培养具备综合职业能力和全面素质的中等应用型会计人才为目标，”[6]以培养学生的创新意识和终身学能力为愿景，注重培养会计人才的信息化技术水平，以适应会计行业转型升级的变革需求。

面对“互联网+”下企业行业对会计人才的能力素质要求，中职会计专业必须及时洞察目前人才培养上存在的不足，迅速做出变革以应对互联网技术带来的挑战。

“互联网+”下的代理记账服务正在发生巨大变革：“大众创业、万众创新”以及“”等国家重大发展战略的实施，为代理记账行业创造了有利的外部发展环境。随着代理记账行业高端客户服务比例提升，对从业人员如内部控制、财务分析、资本管理等管理会计方面的能力要求相应提高。记账模式由传统模式向基于移动互联技术实现移动、在线、免维护记账模式发展，云技术的快速发展推动代账公司在云记账平台上为小微企业提供更加全面的会计服务。信息技术能力的提升是代理记账行业从业人员面临的最大挑战。中职会计专业应加强与代账公司的合作，根据代账公司对会计人才的能力、素质需求调整人才培养方案。

信息技术的迅猛发展，快速改造着会计行业的方式、模式和结构，引发会计行业的转型升级，引起会计职业岗位的变化：（1）会计工作重心从会计核算向管理会计转变；（2）会计工作方式（服务模式）从线下操作向线上操作转变；（3）会计工作环境从单个企业向记账公司转变（小微企业）（4）会计工作组织形式从分散独立核算向集中式财务共享中心转变。计算机将逐步取代从事简单、重复基础业务的会计人才，促使从事业务处理的初级会计人才向从事管理的中级会计人才转化。

财政部《会计改革与发展“十三五”规划纲要》将深入推进会计工作信息化列为“十三五”期间会计改革与发展的总目标之一，要求“企业、行政事业单位落实《企业会计信息化工作规范》等制度，推动基层单位会计信息系统与业务系统的有机融合，推动会计工作从传统核算型向现代管理型转变。”[2]

2015年7月，颁布的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出，“‘互联网+’是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。到2025年，网络化、智能化、服务化、协同化的“互联网+”产业生态体系基本完善，‘互联网+’新经济形态初步形成，‘互联网+’成为经济社会创新发展的重要驱动力量。”[1]《指导意见》的发布，标志着我国全面开启通往“互联网+”时代的大门，会计行业进入了大变革时代。

[摘要]本文基于“互联网+”对会计行业发生重大变革的视角，分析中职会计专业人才培养模式改革的外在驱动力，结合提高会计专业人才培养质量的内在要求，面对互联网技术对人才的创新能力、学能力的要求，提出遵循以学者为中心的理念，从人才培养目标的重新定位、学训一体的课程体系设置、校企双主体育人等方面，探讨中职会计专业人才培养模式，以促进中职会计专业动态化人才培养机制的形成，持续提高人才培养质量。

[基金项目]本文系山东省教育教学改革研究项目2017年度重点资助项目“‘互联网＋’背景下中等职业学校会计专业人才培养模式研究与实践 ”的阶段性研究成果。（项目编号2017082）

就在上周，会计网一众小伙伴还一起为公司举办了五岁生日会!人生又有多少个五年呢?当然，我们相信有你们，有大家在一起努力打拼，有无数学员的支持和信赖，我们会变得越来越好，也会迎接未来无数个属于会计网的“五年”。

何：会计网第一个五年愿景，打造中国最大的会计资讯平台。第二个五年，我们希望能够打造更强的会计教育电商平台，成为会计人的汇聚点，连接会计人的一切行为。

何：我们看到社群的影响力越来越大，在改变人们的生活，学和工作。早在成立之初，会计网就从社区，大家最熟悉的社群入手，为会计人提供最专业的互动交流服务。在未来，我们更加从用户角度出发，直击用户需求和行业特点，依据用户的需求，量身定做开设课程。情景化电商即是我们希望越来越多的会计人在会计网看直播、看文章、看帖子、在做题、在问问题的过程中自然而然的完成购买。

何：今年，内容创业异常火爆，大量资本进入，大批优秀作者加入到内容创业的行列，大家都在发力内容生态。现阶段，内容已经不仅仅是指新闻资讯等狭义上的内容，更是汇聚流量、分发流量、以及流量变现的一种工具和手段。会计网就从资讯和论坛这两块大家最熟悉的内容入手，开始为会计人提供最有价值的会计内容，逐渐奠定了今天整个内容生态布局的基础。

何：是的，这一年变化蛮大的。2016年的6月23日，会计网日均UV突破100万，更是为会计网第一个五年计划提前画上了一个圆满的句号。

电商对传统面授教育会带来怎么样的冲击?未来会计教育将何去何总?互联网教育的优势在哪里?在互联网信息爆炸式生产的时代如何精准抓住用户需求创造体验感最优的产品?互联网+教育的路将怎么走?会计教育电商在移动互联网时代将会面对什么商与机?会计网小K特意为我们的CEO兼总经理何秋满先生做了专访。

⑪代账行业博弈：一个会计平均管50户，每户每月业务平均20笔山东大学生回农村创业视频，每人每月做账1000笔。结果呢，至少20%的会计每个月没做够1000笔，全年做够1万笔的基本不到一半。根据自雇会计的人工成本与做账笔数计算自雇会计的做账成本，通常每笔六七块，甚至每笔十几块。

⑨降低成本、追求省心，是众多代账同行的心愿。多师共享会计【同行共享】为代账同行提供【纯记账外包】服务，旨在与苹果公司把成本最大、共性最强的基础操作交给富士康代工异曲同工。代账同行不仅可以把前置的收票、理票和后续的打印、装订等工作交给低成本的助理会计完成，还不产生扫描、上传等节外生枝的无关成本，而且不用花任何心思去招聘、培训、考核、留用、管理高成本的记账会计和更资深的审核会计，直接对标成本大大降低、过程最最省心。

⑧复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做。足够简单的35句话《多师做账口诀》，多师共享会计反复地唱，反复地练，不断纠偏，持续用心，深入内心，运用自如，思路清晰，永保质量效率倍增、做账成本倍减。

⑦多师创始人秦灵华先生，注册会计师、注册税务师、律师、管理咨询师、房地产估价师、高校教师等多师，潜心10年，深度融合会计的精神、法律的严谨、管理的门道、翻译的方法、流程的理念、编程的诀窍等跨界知识，匠心研制出一款只有35句话的《多师做账口诀》，并谱成歌曲。

⑥多师共享会计通过一对一、一对多、多对一、多对多等方式在多师公司内部实现【同事共享】，通过财务派遣、财务外包、财务顾问等方式对有个性化需求的企业实现【企业共享】，通过纯记账外包在代账同行中实现【同行共享】，正日渐形成【社会共享】。

④共享会计不需要代账同行自己招，排除招聘难；共享会计不需要代账同行自己管，排除审核难；共享会计不需要代账同行自己教，排除培训难；共享会计能省钱，排除守业难；共享会计能实现代账的目标，排除创业难；共享会计还省心，一招排除万难。

③代理记账业务，从来都不是一锤子买卖。自从有了第一个代账客户，代账同行就开启了一边创业、一边守业的双边模式。代账同行一副自雇会计，一副共享会计，守业中成本不能高。

②代账同行自雇会计招聘难，有时候难如摘下天空的一颗星，有入职，很庆幸，不离职，靠涨薪，发奖金，都很伤脑筋；代账同行自雇会计培训难，有时候翻来覆去还有人搞不清，有不用心，还有不清醒，培训方式再创新，也不灵，要出品，不将就却还不行；代账同行自雇会计审核难，有时候真不敢相信自己的眼睛，小毛病，未消停，大吃惊，又来临，很莫名，延续错误的惯性。

①小微企业为了节省成本，把记账报税外包给代理记账公司，比灵活用工更经济、更方便、更实惠。代理记账公司也是小微企业，为了节省成本做小生意一年赚50万多少，把成本最大的记账工作转包、分包给共享会计公司。共享会计，成本大大降低、过程最最省心。如同共享单车与自买单车一样，共享会计与自雇会计，正日渐成为代账行业的两大主力军。

专题： 柯达加盟   鱼翅加盟   女装加盟