初中生能做什么小生意赚钱

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杨博超有些激动又开心的说,从正月初八到元宵节,这8天时间他已经赚了17000元。不过他又有些低落的说,元宵节是他摆摊的最后一天了,因为他就要开学了。对于这比收入会用来干什么,杨博超有些激动的说要给妈妈买一部手机,他要买一部最好的手机,因为如果没有妈妈的支持他就不会有这次摆摊成功的经历。

当时杨博超妈妈也很支持他,给了他800元的启动资金。杨博超用着800元钱买了400个玻璃杯和300多个兵乓球,在大年初八那天来到广场上摆起了地摊。杨博超开始的那两天都是自己一个人忙活,接着他为了调动大家的热情,又花200元一天请了2名帮手,一个帮手专门在现场负责用话筒吆喝,这样不但吸引来了更多的顾客,现场的气氛也越来越好,另一个帮手则负责维持秩序。

近日,山东德州初二男孩杨博超在寒假期间,找妈妈要了800元启动资金摆起了地摊,他称从正月初八到元宵节创业史与农村题材小说区别,8天时间已赚17000元,还请来帮手开200元工资。

初中生能做什么小生意赚钱

他不但不抠,而且对朋友算是超级“豪爽”。这个孩子,这个年龄开始,就知道用最多的钱请最合适的人,而不是用廉价来获得不给力的伙伴。这种思维可以说甚至超越了现在大部分的私企老板。

小小年纪,他就学会了双赢,这可不简单啊。要我说,重点还不在这里,重点在于他和朋友“划清界限”,亲兄弟也明算账。有人说,这位同学一共挣了一万七,但只给朋友发200元/天的工资,似乎真的太抠了。

在采访里,“小商人”告诉记者,他请自己的朋友来帮忙,因为朋友喜欢这种活动,而且比较放得开,不在乎面子,所以就叫来一起挣钱,他给朋友开的工资是一天200块钱。既能找到一个好帮手,又能给朋友自我展示的机会,何乐而不为?

有人说,成年人的世界没有“容易”二字。更多时候,我觉得是成年人的矫情。放不下面子,经不起输赢,在乎每一城一池的得失,步步为营。殊不知,小孩子反而就那么轻松地过了这个心理的坎。

被领导批评了两句,玻璃心受不了,马上辞职!被目标客户拒绝了几次,心太累不做了,马上辞职!甲方爸爸多提了几点要求,太为难受伤了,马上辞职!

说实话,这两个小男孩,在初中这个已经开始讲究“面子”的年龄,大过年站地摊毫不顾忌他人目光,我表示异常的钦佩。因为,我在他们这个年龄的时候,甚至还不敢参加学校的古诗词比赛。

于是,他专门买报纸,特地留意报纸上拍卖日军剩余物资的消息。抓准机会,及时买进,维修好再卖出。他就凭着这样“倒卖”的生意积累了最初的资本。

回想起当初,同样会做生意的香港“土地爷”霍英东,目光也同样敏锐。中学辍学的他当过船上的烧煤工、糖厂的学徒。偶然间发现,日本侵略军投降后留下很多机器设备,价格很便宜,稍加修理就能继续使用。

有眼光只是第一步,能行动才是最关键。有时候即便发现了致富的生意经,我们也不敢尝试,不敢做第一个吃螃蟹的人,总是怕失败,怕出丑,于是犹犹豫豫中失去了成功的先机。

当第一个人取得成功的时候,我们在好奇;当第二个人取得成功的时候,我们在观望;当一群人取得成功的时候,我们才开始照搬和模仿。

行动力就是第一生产力。当同龄人还躺在被窝里玩手机的时候,他已经在凌冽彻骨的寒风中开始做生意了。这个小伙子就是传说中的“别人家的孩子”,敏锐的眼光和超强的行动力完美结合,缺一不可。

这名中学生告诉记者,他发现去年这附近只开了一家摆地摊的,周围人流量大,客源丰富,地理位置得天独厚,而且完全没有竞争对手,于是这家摆地摊的一家独大。

说实话,我羡慕的不是他挣了这么多钱,而是他的思维和头脑。通过深入探索,我发现了这个男孩身上有三大特质,正是这三大特质,让他具有超出同龄人的小财富。到底是哪三点呢?且让我们来看看。

认真读一下这个初二孩子的故事,他向妈妈要了8百元启动资金,买了400多个玻璃杯和300多个兵乓球,从正月初八到元宵节摆起了地摊,除去给帮手开的工资,还净赚了1万七。

教育孩子并不是一蹴而就的事,而是一个循序渐进的过程,在这个过程中,父母是关键,父母应该多引导孩子观察,引导他们去观察生活,从而激发孩子的好奇心和求知欲,培养他们的观察能力和思维能力。

从杨博超在初二的年龄,能够通过自己的观察,分析,设计,自己摆地摊8天收入将近2万元的事件中,我们除了赞叹之外,更多的应该是反思自己的教育方式,从他的身上,我们家长应该看看哪些可以学,取其所长,补己之短。

杨博超的这种超前的逻辑思维能力不得不让人赞叹,小小年龄就能有这样的商业头脑,其实孩子能有这样的思维能力,和父母从小的引导和启发有很大关系。所以,作为家长,我们应该多启发孩子思考,鼓励孩子发挥想象力,合理的想法就应该大力支持。

除此之外,杨博超还很善于观察,选择了和其他地摊截然不同的经营模式,当生意太火爆了,他一个人忙不过来的时候,他便当机立断招聘两名员工,一个负责吆喝,一个负责游戏暖场,让他的地摊更加吸引人,而这两个人的日薪 其实并不高。

杨博超在决定要摆地摊之前,就已经经过了复杂的思维过程,并且利用严密的逻辑思维设计了整个游戏环节,对于摆地摊的地点、品类,形式等,都进行了推理和设想,整个游戏环节设置紧扣顾客的心理。

思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。它是整个智慧的核心,参与、支配着一切智力活动。一个人聪明不聪明,有没有智慧,主要就看他的思维能力强不强。

都说“父母是孩子的第一任老师”,孩子在成长的过程中得到的鼓励或者打击,都会成为孩子性格的重要部分,而父母及时的鼓励与支持无疑成为孩子自信的源泉。所以当孩子说出自己的想法时,父母不要先否定,更不要以小孩子家瞎折腾为由来打击孩子。

但是当杨博超对父母说出来自己的想法后,他的父母很赞同,并且积极给儿子提供启动资金,对他充满了信任,孩子得到认同和鼓励后,会更加自信。

如果换做一般的家长,孩子在假期突然给爸爸妈妈说,给我800元钱,我打算摆地摊做生意,相信很多家长都不会那么爽快地支持孩子,甚至有的会打击孩子,说孩子瞎折腾。

我们都知道,一个孩子的成长,和家庭环境的熏陶和父母的教养方式有直接的关系,从杨博超的身上,我们可以发现一些与众不同的地方,而从这些方面,可以反观他父母对他的教育方式,很多家长可以学借鉴下。

而很多家长更是感慨,自己家孩子读初中时,正是叛逆的年龄,这个年龄段的孩子大部分假期时,不是打游戏就是看电视,哪里会去琢磨这些事情,而杨博超却凭着自己的经济头脑和开阔的思维,琢磨出了如何挣钱,真是有经济头脑。

所以,很多网友看了杨博超摆地摊8天收入将近2万元后,大家都认为他太有经济头脑了,小小年纪思维开阔不说,思维还很缜密,并且会利用资源,分配资源。

首先,杨博超并没有采用传统买卖产品的方式,而是开动脑筋做了分析,并且小小年纪就知道分析顾客心理,分析地摊经济,并从那么多地摊经营这种脱颖而出,8天摆地摊的收入,是普通上班族一两个月的收入。

善于统筹用人:眼看他一个人忙不过来,就又雇了两个帮手,一个负责吆喝,一个负责暖场搞气氛,每个人一天200元工资,这般操作之后,他的生意更加火爆了。

他的这种经营方式和新奇的游戏形式很快吸引了大量顾客,以至于每天都有大量顾客聚集到他的摊位前来参与,一开始杨博超的摊位生意就非常火爆,顾客是来了一拨又一拨。

杨博超用这些玻璃杯和乒乓球设计了吸引顾客的小游戏,游戏规则就是,只要顾客用乒乓球投进玻璃杯里,就可以得到玻璃杯中对应的纸币。

想法新颖独特:他想法比较新颖,他没有用这笔钱去采购一些玩具、饰品或是可爱的贴纸,反而去买了400个玻璃杯和300个乒乓球,并且杨博超并不是要兜售这些货物,而是想利用这些物品做个小游戏加班后做什么小生意好呢,把剩下来的钱分为1块5块10块不同的数目,分别放进每个玻璃杯里。

提前选项目设计:原来在假期时候他闲着没事,看到别人摆地摊,他就想试试,他设计了摆地摊的模式,并设计了游戏环节,整个环节算了下,需要启动资金800元,因为没有启动资金,他就把自己的想法和妈妈说了,然后从妈妈那里拿了800元的启动资金,就投入到了他的经营中了。

山东德州的初二男孩杨博超,就因为在14岁的年龄已经有了高财商,凭借自己的高财商,他利用假期摆地摊8天,收入将近2万元,他的视频发布网络后,迅速红遍网络,看了他的地摊经营模式后,很多网友感叹:太有经济头脑!

正因为如此,一个初中男孩利用假期摆地摊8天收入将近2万元的事情很快红遍网络,这件事让很多人佩服,称赞男孩的高财商,照此发展下去,长大后一定很有经商头脑。

所以说,现在很多孩子从几岁开始,就开始在父母的带领下奔赴于各个兴趣班,我们比较常见的兴趣班有:钢琴,绘画手工、舞蹈农村小伙进城创业装修,乐高等等,总而言之,随着家长们对孩子全面发展的重视,各种兴趣班也应运而生。

很多家长都比较重视对孩子兴趣爱好的培养,有些家庭在孩子未出生时,就已经计划好了将来把孩子培养成为什么样的人,培养孩子的哪些兴趣爱好。

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