孩子长大了，很多真的不知道怎么教育？怎么引导？广大的网友们，如果是你们，你们会怎么做呢？会支持他还是将这种行为扼杀在摇篮里？

思索了一会，我跟他说道:你这个行为不能说你错了，相反，我觉得你很聪明，甚至有点高兴，但是你的聪明用的场合不对，你是在学校，你还是个小学生，学校是教书育人的地方，并不提倡这种风气，你重点应该学习，如果将来你大学了还能做到勤工俭学，那真的要为你感到欣慰了……

孩子在班上做小生意怎么办

事情的开始是这样的，我儿子成绩很一般，平时只在及格线的那种，上学期经过几天不断的练习复习终于数学的期末考试考了90+，于是老师奖励了一根棒棒糖！估计受我平时念功的影响，他觉得棒棒糖伤牙，不爱吃！于是一块钱转卖给了同班想吃棒棒糖的同学！第二天他拿这一块钱又去买了两根5角棒棒，由于学校中午封闭管理，于是中午想吃棒棒糖的同学就花高价，1块钱跟他买了，于是他就有了2块钱……以此类推，几天时间他赚到10元……周五放学他拿了其中的一部分买了自己喜欢的东西，他很开心！

孩子不会做生意其实不可怕，就怕孩子在与人相处的方式上存在问题！家长不能一味的说教，适当地采用一些教育场景让孩子理解参透其中道理，这才是对孩子更有帮助的一种教育方式！

例如：抽个时间，一起与孩子吃顿饺子，把吃的饺子的数量，具体的费用统计好，然后用同样的费用，去农贸市场，与孩子一起购买包饺子的食材，回家加工。把加工完的饺子数量与在餐馆吃饺子的数量一对比，这中间产生出来的多余的饺子，就是与孩子共同劳动，创造出来的利润……，这些让孩子实实在在的看见这个利润的价值是自己能直接创造出来的，孩子对所谓的生意的理解，就自然有全新的理解和定义了。

做生意，是我们使用智慧和劳力，满足他人的需求，从而获取收益的一个过程，孩子把帮助和交易的本质搞混了!好的财商教育是需要特定的教育场景，来进行表达的。

在学校做生意，孩子对钱的需要似乎十分强烈！家长一定要弄清楚：为什么这么需要钱？孩子把钱花销在什么地方？孩子如何了解到这些“生意经”的？……这一系列的问题，让家长一时不知从何下手。但这事，一定是事出有因的，我们只看到了一个结果、一个现象罢了。

面对市场经济快速发展，孩子们接触到金钱的频次也越来越高，近日，网上一位家长讲到自己7岁儿子在学校做生意，搞得父母哭笑不得。小朋友虽然头脑灵活，但是这个行为却存在很大的问题！

这才一个九岁多，不到十岁的孩子呀在家做点小生意好不好干，如果买卡片和玩具的同学家长知道了，会不会认为自己的孩子受骗了呢？大家说我作为孩子的家长该不该制止这种现象呢？

这时，我就不光是纳闷儿了，更多的还是惊讶！你这熊孩子，到底是怎么挣来的，给我老实交代，如果发现你胆敢骗我，你会知道后果怎么样？只见这熊孩子不屑一顾的说：“我把奥特曼卡片和以前玩腻了的玩具给卖了，好多同学都找我买呢。”我说：“就你那些破烂玩具谁会要？”熊孩子说：“你还别不信，只要我把那些玩具的功能跟他们一说，都抢着要呢！再说，我现在都已经公司化了，我是董事长，老邹（同班同学）是总经理，老胡（同班同学）是财务总监，我们一起挣得钱是要分红的。”

今天给儿子零钱盒子里放早餐的钱，突然看到盒子里多出了十几元钱，因为我每次都放十元整，这凭空多出了十几元，感到很是纳闷儿，难道是这小子没有吃早餐吗？于是，把儿子从卧室里拉出来，准备好好教训一翻。谁知人家说是自己挣来的，放学后还买了几包辣条，不然，盒子里的钱会更多的！

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