其他公司为了捞钱一般三五年就迫不及待上市了，但王树彤却迟迟没有把自己的公司上市，一直等到公司的实力足够强大了才有了上市计划，从这方面说，王树彤是一个特别务实的商人。从老师到一个成功的商人，王树彤几乎付出了半生的时光，但好在这一切是值得的。

直到卓越网被收购后王树彤的处境才稍微好一些了，但她并没有浅尝辄止，之后又建立起了另一家B2B网站，当时的B2B有两个龙头老大，这两方的实力都不弱，斗得很是凶狠，正因如此，王树彤的网站得以免受打压，顺利的发展了起来。现在她的网站还在不断和全球各个国家进行接洽，已连接的国家数量已达到两百多家了，如果要再继续顺利的壮大下去，她的网站未来或许能造就奇迹。

大学老师会做的小生意吗

就在阿里巴巴诞生的同年王树彤推出了卓越网，这个卓越网有很多商界大佬都投资过，比如著名的雷军。因为他们的投资，王树彤的卓越网一时之间成了大热平台，在电子音像线上销售平台中没有任何一个能够超越卓越网，随后它被全球首富贝佐斯的亚马逊以七千多万美元（折合人民币5亿）的价格收购投资少的小生意有哪些利润，雷军等投资人因此获利不少，中国互联网的名气也逐渐大了起来。

当时微软刚好在招人，王树彤去面试了，在面试过程中，她用一首古诗惊艳全场，最后被成功录取。她兢兢业业地努力，不断得到了升职，不过几年便当上了微软市场服务部经理。值得一提的是，她可是中国经理人中间年纪最小的，可谓是前途无量，但王树彤还不满足，之后她又去了思科公司工作，她用出色的才能获得了思科公司的高管职位，并且还组建了属于自己的团队。

王树彤的简历非常华丽，她曾就读于北京邮电大学，因为成绩出色，之后接受了清华的招聘，在清华任教多年，同时，王树彤的颜值非常高，被很多学生称为清华大学的高颜值老师。这份工作虽然很稳定也受人尊敬，但王树彤始终觉得自己还能有更大的成就，遂辞了职，毅然去追求自己的事业了。

一提到电商大佬，大家总会不约而同的想到马云和刘强东这些人，但其实还有一个人，在电商领域也占据着绝对领先的地位，她的名字叫做王树彤，她是清华大学的高颜值老师，下海创业做网站，被全球首富5亿收购。

“接下来，我们的计划是打造‘人才+服务’模式，继续扩大人才培育规模，扩展服务的种类，为本地乃至全国的IC企业提供更多元化服务。”陈琳表示。

虽然公司如今已走上正轨，但创业之初陈琳仍遇到了很多难题。“比如开展新方向课程产品，要明确企业人才画像，和岗位技能需求，这就需要更专业的知识和技能。其次制定人才培养方案，这需要从教育侧对IC专业知识和技能有深刻的认知。”陈琳回忆道。对此，他选择与业内资深工程师共同研发课程，同时不断提升自己的见识和技能。

“从人才培育、输送链条来看，我们以模拟版图设计岗位为试点进行团队搭建、课程产品研发、市场拓展、项目化授课、人才输送等人才培育闭环的构建、验证和迭代，沉淀出较为完善的课程资料和培养体系。”陈琳介绍道，截至目前，在一年多的时间里，公司已向全国各地输出近百名合格学员。

据他介绍，源矽科技是一家专注IC领域的人才综合服务平台。“我们希望解决在IC领域学生就业难、企业用人难的困局，为半导体相关产业提供实用型产业人才。”陈琳表示，公司以成都为中心，逐步将IC产业人才所需的创新技术体系嵌入高校人才培养体系，建立IC产教融合生态圈，打造“政－校－企”有机结合体。

对于陈琳而言，工程师的经历给了他对这个行业的理解，而高校教师则让他对学生就业有了清晰的认识。因此，他具备明确的创业方向和坚实的基础。

在陈琳看来，对于IC行业而言，首先学校培养人才周期太长，跟不上技术的变革，另一方面是学校的教学缺乏实际项目经验。此外，学生职业规划具有不确定性，本专业学生毕业后就业专业对口率不足20%。

成为一名大学教师，这一干就是6年，“一开始是打算就这样一直干下去。”他说。但在教书育人的这个过程，陈琳的思想和人生规划发生了很大变化，“刚站上讲台思考‘怎么教’，现在更着重‘教什么’。”陈琳告诉记者，刚成为教师时，他像一块吸满水的海绵，凭借一年多工程师的经验，他能讲出很多实操的经验和案例，但几年过去后，“海绵”被挤干，他认为自己很难再教授给学生更多书本以外的知识。“这个行业更新很快，技术更新也是。”

而出人意料的是，一年多以后陈琳辞职跨行进入了一个新的职业。“机缘巧合之下成为一名大学教师。”说到这里，陈琳笑了一声，“其实一开始我是抗拒教师这个职业的，当时研究生毕业我有机会留校，但是拒绝了。”谁曾想，最终还是走上了这一条路。

2012年，“85后”陈琳硕士毕业于厦门大学。扎实的教育基础和专业技能让他一毕业就进入了中航工业集团成都子公司，成为一名工程师。

“创业的初衷就是想解决学生就业难、企业招人难的问题。”陈琳告诉记者，他在成为一名高校教师之前，是一位IC行业工程师，所以深知学生就业的痛点和难点。

于是，在大学任教6年后，陈琳选择“出山”，他的身份再次转变，这次是一名创业者。2020年，他与一群志同道合的伙伴创立了四川源矽科技有限公司。该公司致力于通过技能培训、学科共建、资源赋能等手段，打通IC行业学校端到企业端的“人才孤岛”问题。

就业蓝皮书数据发现，2018届本科生创业有9.5%集中在零售业。2018届高职生创业则有12.3%集中在零售业。包括店面零售和户外零售的零售行业是高校毕业生创业的主要方向之一。地摊经济的兴起，将为大学生就业提供更多机会。

武汉传媒学院负责《市场营销》课程的苏娴从2007年开始，都会让选修该课程的大二学生布置“练摊”作业。她曾在接受《楚天都市报》采访时提到，“学生们在实践中得到的体验，比干巴巴的理论更有效。赚的钱归自己所有，亏的钱必须如数返还有一百万做点什么小生意，所以有一定的风险，如果最后亏了，所有组员一起承担，这样也有一个压力，更是考验他们的实战营销能力。”

“给学生上课很重要的是告诉他们社会是什么样子。”左毅说，“我把打工学到的新鲜的实践经验传授给学生，他们听得津津有味，吸收知识也更容易。”

当然，让大学老师摆摊只是调侃，毕竟经过高等教育培养的大学教师是高校宝贵的人才资源，也是国家投入大量资源培养的高精尖人才，摆地摊或许有些大材小用。但地摊经济的复兴让我们看到了经济恢复的多种可能性，而在此过程中，如果大学教师也能投身其中，哪怕不是参与者而是建言者，也将助推地摊经济向好发展。

2.写作辅导。博古通今的语文老师一定是辅导写作的最佳对象。想让孩子作文行云流水，各种名句信手拈来吗？大学语文教师了解一下。

1.学生心理辅导：因为学生工作就是大学辅导员的重要工作内容，而学生心理辅导是辅导员的必备工作技能。动辄负责几十甚至上百个学生工作的工作经历，想必一定能让辅导员成为资深心理顾问。

在武汉大学社会学系研究员、博士生导师吕德文看来，摊贩经济吸纳了庞大的就业人口单身经济下的小生意好做吗，为市民提供了灵活而多样化的服务，承担着某种“社会润滑剂”的功能。

以成都为代表的城市已经在今年3月份发文，允许商家在不影响交通、不占用盲道、不扰乱市容环境秩序的情况下，可以摆摊设点、占道经营。

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